O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal assumido pelos governos federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental.
sábado, 5 de outubro de 2013
Jeito novo de alfabetizar
Jeito novo de alfabetizar
Ao começar a minha poesia,
Eu vou me apresentar: como formadora
De estudo, do PNAIC honrar.
Sou Sandra da Hora
Gostaria de ressaltar
O que fiz até agora
Para alfabetizar.
Com estudos sequenciados
Alfabetizadores motivados
Tudo começa a se modificar.
O momento é oportuno
Já não era sem tempo
Aulas prazerosas,
Da bom rendimento.
Com o lúdico alfabetiza sem traumatizar
O aluno fica letrado,
E os direitos com certeza irá alcançar.
Com tantos estudos do PNAIC,
Não posso reclamar
Pois a cada encontro
o jeito de alfabetizar irá se transformar.
Quem diria que o campo um dia seria diferente,
Com tantos projetos mudando a nossa mente.
A educação no campo hoje faz a diferença
Pais, alunos e comunidade todo mundo pensa,
Numa educação de qualidade onde todos terão recompensa.
Filhos doutores é o que querem formar,
Para um dia muito em breve o nome de Itabela ressaltar,
Como a cidade querida que fez as escolas do campo mudar.
Mas para isso acontecer um novo programa teve que implantar,
Alfabetização na idade certa,
PACTO, esse tem o seu lugar.
Com erros e acertos nós devemos continuar,
Pois só assim a educação mudará.
Não posso deixar de ressaltar a importância dos alfabetizadores,
que na ponta do programa está,
buscando sempre inovar
para o aluno avançar e a proposta final alcançar.
Alfabetizar e letrar sem traumatizar.
Sandra da Hora Coelho
sexta-feira, 4 de outubro de 2013
DIVERSIDADE E HETEROGENEIDADE -EDUCAÇÃO MULTISSERIADA
SEQUÊNCIA DIDÁTICA
ÑProfessora: Rialda Telles
DIVERSIDADE E HETEROGENEIDADE
SEQUÊNCIA DIDÁTICA
ÑProfessora: Rialda
Telles
ÑDiversidade e Heterogeneidade
ÑObjetivos:
Ñ·
Compreender que somos diferentes e devemos respeitas as diferenças dos outros
Ñ·
Desenvolver no aluno a criatividade e a capacidade de identificar as diferenças
e respeitá-las.
ÑConteúdos:
Ñv Leitura ;
Ñv
Interpretação;
Ñv Produção
textual;
ÑPúblico alvo
Ñ v
Ed. Infantil ao 5º ano
ÑDesenvolvimento
Ñ1ª etapa
Ñv Leitura do
texto Moça Bonita do Laço de Fita
Ñ2ª etapa
Ñv Debate.
Ñv Interpretação
de texto Através de desenho
Ñ3ª etapa
Ñv Produção de
gibis com o tema.
Ñv produção de
cartazes.
Ñ4ª etapa
Ñv Produção de
propaganda
O RATO E A RATOEIRA - MOMENTOS DELEITE DO 3º ANO
REFLEXÃO
"A Literatura não é, como tantos supõem, um passatempo. É uma nutrição". Cecília Meireles
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